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La continuità tra ordini di scuola
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| SCUOLA
MATERNA |
| Per favorire la continuità tra Materna e Elementare sono previste le seguenti modalità: |
| PASSAGGIO
INFORMAZIONI |
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Passaggio di informazioni attraverso una scheda elaborata congiuntamente dai due ordini di scuole; - Profilo sintetico descrittivo degli alunni; - Colloquio fra docenti di materna e elementare per la presentazione di ciascun alunno prima dell'inizio dell'anno scolastico; - Colloquio di ritorno (mese di dicembre dell'anno successivo) e compilazione della stessa griglia da parte dei docenti della scuola elementare per un confronto sugli alunni dopo il passaggio alla scuola elementare. |
| ACCOGLIENZA
ALUNNI |
| Ogni
scuola prevede una modalità per favorire l'inserimento
degli alunni |
| SCUOLA
ELEMENTARE |
| Per
favorire la continuità tra Elementare
e Media sono previste le seguenti modalità: |
| PASSAGGIO
INFORMAZIONI |
| -
Condivisione di obiettivi educativi e didattici finali per la scuola
elementare e d'ingresso per la scuola media; - Colloquio docenti di quinta elementare-media per la presentazione degli alunni di ogni singola classe; - Utilizzo di una griglia per la raccolta delle informazioni da parte dei docenti di scuola elementare da presentare il giorno del colloquio; - Profilo sintetico descrittivo degli alunni in difficoltà; - Colloquio di ritorno (mese di dicembre dell'anno successivo) e compilazione della stessa griglia da parte dei docenti della scuola media per un confronto sugli alunni dopo il passaggio alla scuola media. |
| ACCOGLIENZA
ALUNNI |
Sono
previste le seguenti attività: |
| SCUOLA
MEDIA |
| Strumenti
di continuità fra scuola di base e biennio della
scuola secondaria: Al fine di favorire la continuità didattico educativa fra scuola di base e il biennio degli istituti d'istruzione superiore, il nostro Istituto ha adottato la scheda di passaggio informazione fra scuola media inferiore e scuola media superiore, fornita dall'Ufficio scolastico provinciale di Bergamo. In Commissione Continuità è stato avviato un lavoro di raccordo con le scuole superiori del territorio che, in prima fase, ha permesso la conoscenza e l'analisi delle problematiche legate al passaggio degli studenti. Sono previsti incontri tra i coordinatori delle classi prime superiori e delle classi terze medie per lavorare su questo progetto. Il gruppo di lavoro si pone come obiettivo la stesura di un programma univoco che consenta di essere iniziato nella scuola media e proseguito durante la scuola superiore. |