Progetto di educazione interculturale:
le riflessioni

Educazione interculturale:
• riconoscimento dell’identità culturale dell’altro;
• comprensione di culture per superare visioni unilaterali;
• mediazione, confronto, rispetto tra le diverse culture;
• promozione delle capacità di convivenza costruttiva in un tessuto culturale, sociale multiforme;
• è la risposta più alta al razzismo e agli stereotipi;
• presa di coscienza, valorizzazione e revisione della propria cultura.

Obiettivi dell’educazione interculturale:
• conoscere e comprendere i processi costitutivi delle culture;
• elaborare i valori fondanti per la costruzione di una storia comune;
• interiorizzare conoscenze e metodologie per il confronto fra diversi;
• acquisire un atteggiamento solidale nei confronti di ogni persona.

CULTURA – VALORI:

• Diversità culturale come valore.
• Cultura: modo di vivere, di pensare, di esprimersi di un gruppo sociale.
• Relativizzare la cultura.
• Valore universale della persona.
• Rispetto di ogni diversità culturale.
• Valori di riferimento: diritti dell’uomo, democrazia pluralista, giustizia sociale, solidarietà e preminenza del diritto.

CHE COS’E’ L’INTEGRAZIONE

Processo di non discriminazione e di inclusione delle differenze, quindi di contaminazione e di sperimentazione di nuove forme di rapporti e di comportamenti, nel costante e quotidiano tentativo di tenere insieme principi universali e particolarismi.

• PROCESSO: si tratta di un cammino che si compie col tempo;
• NON DISCRIMINAZIONE: si evidenzia l’obiettivo di “non nuocere!”, perché naturalmente si ha tendenza ad eliminare o assimilare il diverso;
• CONTAMINAZIONE: si entra in contatto e si cambia, c’è una dinamica di passaggio tra “dentro” e “fuori”;
• TENTATIVO DI TENERE INSIEME: si tratta di un equilibrio instabile, da curare con pazienza;
• PRINCIPI UNIVERSALI E PARTICOLARISMI: diritti umani proclamati dalle democrazie occidentali e identità culturali di ciascun popolo devono poter convivere.

Quali obiettivi per l’integrazione?
• Costruire relazioni positive:
- informare per vincere i pregiudizi;
- gestire il disagio reale;
- fornire opportunità di vita dignitosa per giungere all’uguaglianza effettiva.

• Garantire pari opportunità di accesso ai servizi e tutelare le differenze:
- poter vivere “normalmente”
- favorire la comunicazione interculturale
- offrire opportunità per l’apprendimento della lingua italiana ad adulti e minori;
- inserire i minori in attività extra scolastiche presenti sul territorio.

L'intercultura nelle scuole

Le finalità
• scoprire le somiglianze e le diversità tra le varie culture;
• valorizzare le diversità culturali come risorsa sul territorio;
• promuovere l’interazione;
• familiarizzare con le nuove culture assumendo una nuova visione del mondo.

Obiettivi e modalità di lavoro
Conoscere gli aspetti culturali, linguistici, storici e religiosi di altre culture.
Incontri con mediatrici culturali e genitori di alunni provenienti da altri paesi.
Riflessione collettiva con produzione di cartelloni, elaborati vari.

Le scuole
Il progetto è attuato nelle scuole elementari di Ponte Nossa, Premolo, Gorno, Oneta.